近日 ，《中国科学报》记者对荣获全国领导员职业能力大赛第二赛区（华北赛区）三等奖、北京市第五届领导员职业能力大赛决赛中荣获一等奖的 ，28圈法学院团总支书记、学生事情领导员尹航进行了专访 ，并于4月25日在《中国科学报》第6版刊发文章《“尹爸爸”的领导经》对其事迹做了报道。
■本报实习生 阚凤云 见习记者 王之康
2017年是28圈法学院专职领导员、学院团总支书记尹航事情的第七个年头。七年前 ，当她即将离开校园之时 ，尹航发明校园中的学术气氛、育人情况让她无法割舍 ，她想继续留在这样充满活力校园中 ，这也成为了她选择到28圈做领导员的直接理由。
事实证明 ，尹航的这个选择是正确的。
七年来 ，她先后荣获四十多项个人荣誉 ，校十佳领导员、首都大学生暑期社会实践先进个人、北京高校优秀领导员等荣誉称呼 ，均为她的囊中之物。就在不久前 ，她还获得了今年北京市第五届领导员职业能力大赛一等奖。
与学生一同生长
尹航职业生涯的开端并不像她想象的那样顺利。
“刚开始时 ，每天都被种种事务缠身 ，觉得自己头很大。”在接受《中国科学报》记者采访时 ，尹航笑着说 ，“那段时间 ，一直闷着头事情 ，甚至都无暇思考该如何提高事情水平。”为了更好地了解学生 ，尹航把每个学生的资料都打印出来 ，带抵家中 ，一份一份地翻阅和影象 ，尹航说：“我特别怕学生在路上跟我打招呼 ，而我却叫不上他们的名字。”
这种盲目事情的状态一直连续了近两年 ，在尹航的不懈努力下 ，事情开始变得得心应手 ，渐渐有了些许的闲暇时间。于是 ，一方面 ，她开始研究如何把啰嗦的事情做得越发科学、更有深度；另一方面 ，她不绝提升和突破自己 ，将自己的研究结果做成课题 ，宣布文章 ，和更多的人分享。
尹航回忆 ，一经有个学生 ，在大学应征入伍时 ，义无反顾地选择了西藏 ，选择了艰苦条件、自我磨练和为国贡献 ，这让她很是震撼。“有时候事情累了 ，懈怠了 ，想想这位学生 ，就觉得整个人又充满了力量 ，一位学生尚且如此 ，作为老师 ，我更不可松懈。”尹航叹息：“这样的例子太多了 ，我在引导学生的同时 ，他们也在增进我进步 ，各人配合生长。”
恰到利益的仁爱之心
习近平主席曾总结过“四有”好老师的标准：有理想信念、有品德情操、有扎实知识、有仁爱之心。在尹航看来 ，作为领导员 ，仁爱之心尤为重要 ，这不可是大爱、泛爱 ，更是有标准的爱、有深度的爱。学生出错了 ，就要严厉地指出 ，让他深刻地意识到自己的问题。和妈妈的溺爱差别 ，尹航对学生的仁爱是深沉的、严厉的、有原则的 ，因此 ，纵然尹航是一位身材娇小、面容秀丽的美女老师 ，学生们都照旧亲切地称她为“尹爸爸”。
尹航是学行政治理专业身世 ，掌握许多治理学知识 ，事情中 ，她又考取了国家二级心理咨询师和人力资源治理师证书。因此 ，她深知和学生相处的秘诀。在做学生事情时 ，她很是注意自己的方法要领 ，历来不让一位同学因受批评而备受攻击。
她记得一位藏族学生家中贫困 ，久病在床的父亲也因无钱救治而去世 ，当这名学生找到尹航时 ，还未开口就已泣不可声。尹航立刻仔细询问并稳定她的情绪 ，允许帮她一起想步伐。在经济上 ，尹航资助她了解资助政策 ，给他安排勤工助学；在心理上 ，尹航时常体贴、开导她；在学习上 ，尹航不辞辛苦地帮她寻找正确的学习要领 ，不绝地给予她勉励。到大三时 ，这位学生已经多次获得学校奖学金。同时 ，她的心态也爆发巨大改变 ，每天都和同学们打成一片。
“看着学生们从后进生到尖子生 ，从自卑无助到开朗自信 ，从懵懵懂懂到独当一面 ，这些都让我特别有成绩感。”尹航说。
引航整个大学生涯
除了照顾学生们的生活和情绪 ，尹航也教授两门课程——大学生职业生涯计划和大学生就业指导。为了让教学更有深度 ，她做了大宗的研究 ，同时还获得了职业指导师证书。
在尹航看来 ，与专业课相比 ，自己教授的这两门课程关于学生有着差别的意义 ，甚至可以说是引导整个大学生涯的课程。“新生刚刚入学 ，对大学很迷茫 ，大学生职业生涯计划资助他们计划大学生活 ，有目的地进行大学的每一个阶段；结业生准备就业 ，对未来缺乏判断 ，大学生就业指导又指导他们剖析自己的优势并提出就业建议 ，为大学画上圆满的句号。”尹航体现 ，作为领导员 ，她是和学生最亲近的老师 ，因此 ，她了解学生们的性格优势和心理变革 ，这两门课让她教授再合适不过。
然而 ，因为不是专业课 ，学生的听课率一直欠好。于是 ，她绞尽脑汁地把课程设计得更有吸引力。她关注了一系列专门做生涯计划的学校、机构、书籍 ，向它们吸取经验 ，总结出自己的一套要领。通过让学生自己入手、自主探索授课方法 ，一下子就吸引了学生。“学生们感受到课堂有趣、能解决问题 ，自然会全神贯注地听课。”尹航总结说。
与此同时 ，尹航还开设了微信民众号 ，把讲课的一些知识理论和主要思想 ，用文章和谈话的形式展现出来 ，让学生在玩微信、看推送文时 ，不知不觉又牢固了关于职业计划的思想 ，在学生中取得了良好的回声。
《中国科学报》 (2017-04-25 第6版 动态)
新闻链接：http://news.sciencenet.cn/htmlnews/2017/4/374501.shtm?id=374501
