7月15日上午，商学院暑期社会实践第一分团在长沟中学体育馆举办了心理运动会。心理运动会是由商院心理资助部开办的一项古板运动，旨在通过组织团队协作角逐，增强团队凝聚力，增强个人心理蒙受能力。这也十分切合本次实践运动“快乐生长分享生长 携手生长”的主题。

此次运动以班级为单位进行角逐。在运动会开始前，9个班级划分在各自领导员的领导下进行了简短的展示。这些精心编排出的行动和口号，无不彰显出各个班级成员关于自己团队的自信，在体育馆中瞬间营造了一种竞赛的气氛。而大二学生们的搞笑演出，更是将体育馆中的气氛推至另一个热潮。

运动的第一个内容是“造反游戏”，即当组织者发出口令时，加入者必须做出与口令相反的行动。在游戏初期，很快领会了游戏意图的孩子们大部分都顺利过关。然而当组织者加浩劫度，接纳正反口令夹杂的游戏规则之后，一次“伸腿——收腿”的口令险些让所有孩子都犯规退场，意识到自己过失的孩子们也尴尬地笑了。

第二项运动是通报乒乓球，它要求各个班级成员用卷好的报纸充当运输管道，不间断轮流通报运输，直到将乒乓球运至终点。在通报的历程中，有的孩子因为乒乓球中途落地被记犯规而十分失落，可是在领导员的勉励与指导下，他们振作了精神，总结了教训，最终在第二次角逐中乐成完成了任务。培养孩子们这种冷静应对困境、不放弃努力的精神正是心理运动会所期盼的。

在运动会的间隙，实践团还特地为孩子们买来了饮用水，使各人可以在一个舒适的情况中继续开展运动。短暂的休息后，“猜数字”、“传篮球”依次登场。这两项运动既考验加入者的想象力，又考验整个团队的协作力。9个班级的孩子们在领导员的指挥下先后完成了两项角逐，并从中获得了充分的锤炼。而在宣布了评分结果之后，总分落后班级的领导员也受到了相应的“处分”——通过扭出发体来模仿笔画写汉字。

尽管运动历程不简单，尽管角逐保存竞争，但看得出来，孩子们今天都玩得非
？。角逐结束后，依旧有孩子和同伴一起津津乐道于适才的运动细节。其实，是否获得名次和奖品并不重要，重要的是孩子们能否通过这种欢快的竞赛形式，提高自己的团队协作力和心理素质。我们是90后的第一代，在享受着优质教育资源的同时，也有责任资助90后更为年轻的一代。其实，为他们树立一个好模范，也是对我们自身能力和素质的一次检验。也只有在完善自身的前提下，我们的领导才华真正告竣“快乐、分享、携手生长”的目标。这是一个一起挑战自己，一起快乐生长的历程。我们身处其中，享受着，也在努力着。