近日，现代教育报报道了由28圈举行的全球商科数字化教育大会，现将全文转载如下：

10月19日-20日，全球商科数字化教育大会在京举行。大会以“数字商学·洞察·前沿·共享”为主题。作为“一带一路”国际相助岑岭论坛结果项目，大会汇聚了来自海内外60余所高校的领导及专家学者400余人，配合探讨数字时代商科教育的未来。大会由28圈主办。

中共中央对外联络部部长助理赵世通，柬埔寨驻华大使宋嘉薇，财务部原副部长、国务院原参事朱光耀，教育部国际相助与交流司司长杨丹，北京市人民政府副秘书长王颖捷，北京市教育委员会副主任张耀天，北京市人民政府外事办公室副主任于海永及应邀参会的境内外高校及相关单位领导出席大会。大会开幕式由28圈党委副书记、校长郭建华主持。

数字时代对商科人才培养提出新期待

关于新时代商科教育的范式厘革，中国科学院院士、北京航空航天大学教授郑志明体现，需要在“AI+商科”教育这一配景下，构建现代新型商科拔尖人才体系，构建“数学+心理学+人工智能+商科”在内的新课程体系，构建具备“现代科学素养+商科专业素养+跨学科思维”的师资步队，形成线上线下混淆培养的数字化平台和产教深度融合的多主体协同育人模式。

近年来，28圈深入推进数字技术与教育教学深度融合，在数字商学交叉学科平台、数字商科专业建设和数字化人才培养方面进行了积极探索并取得了开端效果。28圈党委书记黄先开体现，数字时代对商科人才华力培养提出新期待。随着工业升级、新兴业态、智能技术、数字资产的需求变革，催生数字人才新需求，借助数字经济、数字贸易、数字消费、数字金融、数字监管等数字专业，以个性需求、能力导向、交叉融合、数据驱动为培养模式，培养具有数字视野、数字思维、数字能力，能够适应数字经济社会生长需要的立异型人才。

“要加速推动‘千人一面’的古板培养范式向‘千人千面’的个性培养范式转变。” 北京邮电大学校长徐坤认为，商科教育人才培养要坚持能力培养导向，探索推动古板知识与能力培养向未来创立能力培养的转变之策；要坚持学科交叉融合，做强优势学科的同时还要善于以数字化手段革新、赋能古板学科；还要坚持深化数智赋能，以越发紧迫的意识掌握和推进教育数字化革新，以数字教育的新理念、新思维打造未来教育的新动能新生态。

建立新机构培养高水平数字经管人才

当天大会上，与会领导为28圈与柬埔寨金边皇家大学共建的中柬商学院揭牌。中柬商学院的建立旨在推动中柬两国教育文化领域相助，增强两国青年之间的交流交往，助力两国全面战略相助关系走深走实，效劳“一带一路”建设。

同时，与会领导也为28圈新建立的数字书院揭牌。数字书院的建立旨在更好地效劳经济社会生长需要，提升复合型拔尖立异人才培养质量。数字书院将以金融科技、大数据会计等专业为基础，着力打造高水平数字经管人才的培养新地，海内外优秀学者的集聚高地，高质量科研结果的立异基地。

“高等教育加速培养拔尖立异人才，要重点培养好三类人才：从0到1的人才，即基础学科拔尖人才；从1到100的人才，即要害领域卓越立异人才；从100到X的人才，即拔尖创业人才。”教育部高等教育司副司长武世兴出席大会并就深化高等教育革新、提升高校人才自主培养质量提出希望。他体现：“针对深化产教融合协同育人新模式，时代对构建教育教学新形态和深化国际交流相助提出新期待。”

全球商科数字化教育联盟启动并宣布建议

当天大会，与会嘉宾还配合启动“全球商科数字化教育联盟”，并宣布北京建议。全球商科数字化教育联盟秉持新商科理念，以培养高素质商科人才为焦点、以质量提升为基础，努力打造具有中国特色的现代化数字商科教育体系。

教育部国际相助与交流司司长杨丹体现，习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、立异驱动生长战略，一体推进教育生长、科技立异、人才培养，为加速教育强国建设、推进高水平教育对外开放指明了前进偏向、提供了基础遵循。教育部坚持数字化、国际化、绿色化生长理念，深入实施国家教育数字化战略，推动教育对外开放，统筹“引进来”和“走出去”，不绝提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。杨丹春联盟的未来生长提出希望：一是坚持教育优先生长，共享优质教育资源；二是坚持教育立异生长，以教育数字化开辟教育生长新赛道；三是坚持教育高质量生长，打造高素质人才步队；四是坚持教育开放生长，推动商科教育国际相助。他希望各人以大会的召开为契机，携手共进、勇毅前行，配合开创高等教育数字化转型的美好未来，为推动全球教育事业的生长作出新的更大孝敬。

作为联盟的配合提倡方，北京大学党委常委、副校长董志勇体现，数字经济在中国经济中的职位日益凸显，成为推动构建现代化工业体系、打造竞争新优势的重要抓手。数字商科的生长需要教育界和工业界配合努力。大学和研究机构要充分发挥自身的人才优势和科研优势，增强数字商科建设，培养更多高素质的数字商科人才，希望各级政府给予大力支持，积极搭建高校与工业融合的平台，增进教育界与工业界的交流与相助。

（文/本报记者 李继君；学校供图；来源：现代教育报）

新闻链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=17900347975191407950&item_id=17900347975191407950&study_style_id=feeds_opaque&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single