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【教改探索】美国波士顿麻州大学终身教授严文蕃来28圈作本科教学报告

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621日下午 ,应学校教务处邀请 ,美国麻州大学教育领导学系系主任、教育领导研究中心主任、终身教授严文蕃来28圈作了题为“美国大学本科教育与高素质人才培养”的报告会 。报告会由教务随处长魏中龙主持 ,部分学院院长、部分学院(部)主管教学事情副院长、系主任、专业主干教师、相关职能部分卖力人比及会聆听报告 。

在报告会上 ,严文蕃教授围绕“一流本科教育如何定位 ,作甚高素质人才” ,从学校的办学特色和学生知识能力结构培养进行比较 ,对美国大学的人才培养、课程建设、教学要领、教学评价、教学治理等方面做了重点介绍 。他强调 ,学校要凭据自身特色和优势来定位办学偏向 ,在包管优质生源、师资、设备的基础上 ,强调课程设置、教学治理等实施历程才华输送出高质量的人才;课程设置要以培养学生的书面表达、量化运用、批判性思维、知识评价治理整合、信息资源的有效利用等能力为原则进行设置;知识结构要处理好广和博、博和精的关系;课堂教学要以解决问题、案例教学、案例剖析为主 ,通过案例剖析来解决实际问题 。严文蕃教授以麻州大学商学院金融学专业、会计学专业的课程结构设置为例 ,对课程设置、总学分、基础课程、通识教育课程、专业课程进行了介绍 。别的 ,严文蕃教授对麻州大学荣誉学院的小班教学、课程设置进行了介绍 。

在报告会上与会老师和严文蕃教授展开了热烈的讨论交流 。严文蕃对与会老师提出的关于课堂教学、实践教学、结业实习等问题一一作了详细的解答 。

最后 ,教务随处长魏中龙对报告会进行了总结 。他对严文蕃教授带来的精彩演讲和与会老师的积极加入表达了谢谢 。他指出 ,通过报告 ,各人深入了解了美国大学本科教育的状况 ,分享了麻州大学的本科办学经验 ,对28圈本科教学试点专业革新具有积极的启示和借鉴意义 。

 

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